Работа с мальчиками в январе проходила онлайн. Со школами муниципалитетов Тержолы, Зугдиди, Цаленджихи, Кутаиси, Сенаки, Поти, Ланчхути, Озургети и Кобулети состоялись групповые и индивидуальные включения.
Большинство встреч прошли на платформе Zoom, это дало возможность показа видеороликов и проведения дискуссии.
- Я выбрал видеоролики на тему насилия и буллинга, чтобы еще лучше донести до мальчиков суть проблемы, - отмечает тренер Бека Поцхверия. – Мальчики активно обсуждали эти острые проблемы и факты, отраженные в видеороликах. По их словам, толерантное общество лучше сможет осилить буллинг и насилие.
Работа с молодежью является одним из приоритетных направлений деятельности Фонда «Сухуми». Осуществлённые организацией активности подразумевают предоставление молодёжи неформального образования и развитие в них конкретных компетенций и навыков. Особенно это касается повышения непримиримости к насилию в отношении женщин, культуры толерантности, управления конфликтами, науки навыков превенции насилия, что осуществляется посредством непосредственного партнёрства с образовательными учреждениями.
В стране мало пространства, которое может использовать молодёжь для неформального образования, общения и развлечения, это является серьёзным вызовом в регионах, особенно, для проживающей в сёлах молодых людей.
В течение трех лет под эгидой Фонда «Сухуми» в 12-ти муниципалитетах Западной Грузии функционировали группы управления конфликтами и Молодёжные клубы. На их базе созданы Молодёжные центры, которые способствуют развитию молодёжи, реализации их лидерского и творческого потенциала. В этом плане Фонд имеет большой опыт: под его руководством в течение многих лет функционировала Школа девочек-лидеров, которая открыла путь многим девушкам-ВПЛ к личностному и профессиональному росту и успеху.
Известно, что в подростковом периоде у молодых формируются архетипы поведения, которые могут повлиять как непосредственно на их жизнь, так и на общество. Поэтому, Фонд «Сухуми» большое значение придаёт работе с ними, особенно с мальчиками - для способствования формирования ненасильственного самосознания.