- ურთიერთობის დაბალანსება ოჯახში, სწორი და ეფექტური კომუნიკაცია, ემოციების კონტროლი და მართვა, თანამშრომლობა ოჯახის წევრებს შორის - ამ საკითხებზე გაიმართა ფსიქოლოგისა და კონფლიქტოლოგის საუბარი ოჯახურ წყვილებთან წყალტუბოს, ხონის და ფოთის ქალთა მხარდაჭერის ცენტრებში. შეხვედრების მიზანია ოჯახური კონფლიქტების მართვა ადრეულ სტადიაში.  

გოჩა ჯიხაიშსა და ნახახულევში (ხონის მუნიციპალიტეტი) ჩატარდა ვორკშოპები ახალგაზრდებთან ოჯახში ძალადობის თემაზე. შეხვედრების ორგანიზება გააკეთეს ხონის ქალთა მხარდაჭერის მცირე პროექტის ფარგლებში შექმნილი ახალგაზრდული საინიციატივო ჯგუფის აქტივისტებმა.

თემა მონაწილეებისთვის აქტუალური იყო და მათი აქტიური ჩართულობის ფონზე ჩაიარა. აღინიშნა, რომ ამ კუთხით არაფორმალური განათლების მიღებას მოზარდებში ძალიან დიდი მნიშვნელობა აქვს და აუცილებელია, ისინი აქედანვე შეურიგებლები იყვნენ ყველა სახის ძალადობის მიმართ.

აქტიურ ეტაპზეა ოზურგეთის ქალთა მხარდაჭერის ცენტრის მცირე პროექტი. მაისში ჩატარდა ტრენინგი მერის წარმომადგენლებთან შვიდ სოფელში და აქტივისტებთან. ისინი გაეცნენ მექანიზმებს, რომლებიც ძალადობის ფაქტებზე რეაგირებაში დაეხმარებათ. ოზურგეთის საბავშვო ბაღების პედაგოგებთან გაიმართა იურისტისა და ფსიქოლოგის შეხვედრა. საუბარი მიეძღვნა ბავშვთა მიმართ ძალადობას - თუ როგორ გამოავლინონ ძალადობის მსხვერპლი ბავშვი და ვის მიმართონ რეაგირებისთვის.

ასევე გაგრძელდა შეხვედრები პროექტის ფარგლებში შექმნილი ძალადობის ფაქტების გამოვლენასა და  რეაგირებაზე პასუხისმგებელი ჯგუფის წევრებთან.

ფოთის ქალთა მხარდაჭერის ცენტრის მინი-პროექტის ფარგლებში ჩატარდა ტრენინგი თემაზე „ძალადობის პრევენციული მექანიზმები“. ტრენინგს ესწრებოდნენ საბავშვო ბაღების გამგეები, პედაგოგები, მშობლები.

- რა პასუხისმგებლობები აკისრია  საბავშვო ბაღის პედაგოგებს ძალადობის პრობლემის პრევენციაში, რას ნიშნავს ბავშვის გენდერული აღზრდა, რა უნდა გაკეთდეს პრევენციის თვალსაზრისით - ტრენინგზე, ძირითადად, ამ საკითხებზე გაკეთდა ფოკუსირება და მუშაობა რეალური ქეისების ანალიზით წარიმართა.

პროექტის მიხედვით, გაიმართა აგრეთვე შეხვედრა ბავშვთა ფსიქოლოგისა და სოციალური აგენტის ჩართულობით. მონაწილეებმა აღნიშნეს, რომ ინფორმაციის მიღების კუთხით ტრენინგი და შეხვედრა მათთვის მნიშვნელოვანი იყო.